Educar para la ciudadanía
Author: Victoria Camps
Publisher:
Published: 2007-10
Total Pages: 88
ISBN-13: 9788493569938
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Educar para la ciudadanía
Author: José Rubio Carracedo
Publisher:
Published: 2003
Total Pages: 310
ISBN-13:
DOWNLOAD EBOOK →El propósito de este libro es contribuir a la reflexión sobre el sentido y las posibilidades de la educación cívico-moral, analizando desde una perspectiva interdisciplinar su conexión con el ejercicio de la ciudadanía democrática. Contiene cuatro apartados: el primero sobre tópicos de la experiencia política, o de la vida ciudadana, y la formación del juicio político; el segundo, sobre la interrelación entre la tradición republicana de las virtudes cívicas y la democracia liberal; el tercero, sobre educación cívica; y un último apartado sobre nuevos debates de la ciudadanía y la sociedad civil.
Educar a la Ciudadanía
Author: Carmen Rodríguez Martínez
Publisher:
Published: 2019-03-04
Total Pages: 128
ISBN-13: 9788492613038
DOWNLOAD EBOOK →Educar a la ciudadanía constituye un proyecto político de las sociedades democráticas que deben de tratar de compaginar los principios éticos de una educación en igualdad, para todos los ciudadanos y ciudadanas, con las posibilidades contingentes a la educación en cada sociedad. La igualdad, como aspiración ética de la racionalidad humana, exige en democracia acoplarse a un tiempo histórico-social y aterrizar en el campo de las posibilidades y de la realidad.En este contexto, la escuela no puede seguir mostrándose neutral ante las diferencias que pondrían en cuestión una educación democrática. Por ello, Carmen Rodríguez Martínez cuestiona a lo largo del texto cuáles son los principios básicos para una educación democrática; cómo se articula la igualdad entre culturas, clases sociales y géneros; cuál es el umbral mínimo de una educación para la igualdad, y quién tiene legitimidad para decidir en educación.
Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education
Author: Delgado-Algarra, Emilio José
Publisher: IGI Global
Published: 2020-01-31
Total Pages: 623
ISBN-13: 1799819795
DOWNLOAD EBOOK →Cultural competence in education promotes civic engagement among students. Providing students with educational opportunities to understand various cultural and political perspectives allows for higher cultural competence and a greater understanding of civic engagement for those students. The Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education is a critical scholarly book that provides relevant and current research on citizenship and heritage education aimed at promoting active participation and the transformation of society. Readers will come to understand the role of heritage as a symbolic identity source that facilitates the understanding of the present and the past, highlighting the value of teaching. Additionally, it offers a source for the design of didactic proposals that promote active participation and the critical conservation of heritage. Featuring a range of topics such as educational policy, curriculum design, and political science, this book is ideal for educators, academicians, administrators, political scientists, policymakers, researchers, and students.
Educar para la ciudadanía
Author: María del Carmen, Docal Millán
Publisher: Universidad de la Sabana
Published: 2018-04-15
Total Pages: 61
ISBN-13: 9581204660
DOWNLOAD EBOOK →Cuando emprendemos el proyecto de hacer familia iniciamos el tránsito por caminos comunes y a su vez complejos, porque en sociedades como la nuestra, por lo general, no se nos enseña a ser esposos y padres. Cuando nos referimos a enseñar, nos referimos a un proceso consciente, reflexivo y permanente de dicha labor, en el que debemos poner toda nuestra atención y pensar más allá de nuestro hogar, dadas las implicaciones que tienen los aprendizajes en la familia y en otros escenarios como la escuela, el vecindario, los grupos de amigos, la iglesia y el trabajo, entre muchos otros. En otras palabras, los impactos en la vida pública de las personas y, por tanto, en la construcción de sociedad.
Civics and Citizenship
Author: Benilde García-Cabrero
Publisher: Springer
Published: 2017-08-24
Total Pages: 12
ISBN-13: 9463510680
DOWNLOAD EBOOK →The book is organized around four sections. The first section is an introduction to the problem of defining the scope and foundations of the development of moral personality and social engagement, in particular, the development of civic and ethical attitudes and prosocial behavior. The second section presents a comparative analysis of education policies in Mexico, Chile and Colombia, in particular the way the curricula of civic and citizenship education is designed and implemented. The section also describes and analyzes the way this subject is taught in the classrooms of the primary, secondary and high school levels in the three countries. The third section includes the results of research projects in Civics and Citizenship Education conducted with different theoretical and methodological models of analysis. This last section includes some of the best practices of Civic Education that have been developed in Mexico, Colombia, and Chile.
Los centros educativos ante la educación para la ciudadanía
Author: María Puig
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
Published: 2012-07
Total Pages: 696
ISBN-13: 9783659024900
DOWNLOAD EBOOK →En nuestros dias se vive un amplio debate en el ambito educativo y sociopolitico acerca de la necesidad de educar para la ciudadania, de potenciar el desarrollo de competencias sociales que permitan a los sujetos participar activamente en la sociedad. Desde sus origenes la escuela tiene entre sus objetivos la socializacion, la formacion de ciudadanos/as que garantiza la conservacion del legado cultural al tiempo que potencia el progreso y el desarrollo social. Aprender a vivir en sociedad y adquirir las destrezas necesarias para formar parte activa de la misma es, ha sido y sera uno de los principios que dan sentido a la escuela como institucion publica. Pero que esta ocurriendo realmente en los centros educativos? Es la Educacion para la Ciudadania una necesidad en la sociedad actual? Que aspectos organizativos y didacticos favorecen o dificultan el desarrollo de la denominada competencia social? Estas son algunas de las cuestiones a las que tratamos de dar respuesta con nuestro estudio"
Integrated Education and Learning
Author: Nima Rezaei
Publisher: Springer Nature
Published: 2023-01-01
Total Pages: 513
ISBN-13: 3031159632
DOWNLOAD EBOOK →Integrated Education and Learning aims to discuss novel approaches to offer integrated educational methods. Within the last few years, educational techniques have evolved to favour critical thinking and improve learning skills. This volume links thinking and learning in educational settings and discusses diverse mechanisms that influence this association; including meta-cognitive capacity, memory, cognitive style, conceptual approaches, digitalization, teaching approaches, echoing, and questioning. It embraces this discussion at all levels, from early childhood education to higher education. This book also includes teaching tips for creating a learning environment that cultivates students’ creativity and critical thinking on both online platforms and live-in-classroom. The book follows discussing the merits of an integrated educational paradigm that will help develop highly intellectual thinkers and will promote modern values to face current and future challenges. Finally, the book shows a balance between learning and education to enhance creativity, critical thinking and social skills.
Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural
Author: Encarna Soriano
Publisher: IAP
Published: 2016-01-01
Total Pages: 239
ISBN-13: 1681233185
DOWNLOAD EBOOK →Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.
Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity
Author: Pineda-Alfonso, José A.
Publisher: IGI Global
Published: 2018-11-23
Total Pages: 689
ISBN-13: 1522571116
DOWNLOAD EBOOK →Active participation in processes of change are an essential aspect of community participation, and proper recognition of opportunities for participation facilitate community engagement nationally and internationally. Education and its relation to citizenship in recent years has become one of the most important fields of research. From different areas and contexts, it has been revealed that there is a prevailing need for education for citizens to take part actively in the processes of change and improvement that the current global situation requires. The Handbook of Research on Education for Participative Citizenship and Global Prosperity is a pivotal reference source focusing on the productions and fields of study that are carried out all over the world on education for citizenship, namely the devices that provide young people with the consciousness and highlight the aspects of an active democratic life. While highlighting topics such as citizenship identity, educational policy, and social justice, this publication explores participation instruction, as well as the methods of community involvement. This book is ideally designed for educational administrators, policymakers, researchers, professionals, and educators seeking current research on instructional methods for teaching active community and political involvement.
