Secuencias didácticas para la enseñanza de la lengua y la literatura

Secuencias didácticas para la enseñanza de la lengua y la literatura PDF

Author: Cecilia Cristina Lasota Paz

Publisher: Tinta Libre Ediciones

Published: 2024-03-01

Total Pages: 87

ISBN-13: 9878248909

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Enseñar Lengua y Literatura nos plantea un desafío enorme en estos tiempos: lograr en las y los estudiantes capacidades lingüísticas que les permitan desempeñarse en un mundo cada vez más exigente sin desatender la transmisión cultural de la obra literaria. Para lograr este objetivo no debemos prescindir de la gramática, pero ¿cómo enseñarla? En las páginas de este libro, se despliega un valioso compendio de secuencias didácticas concebidas para la enseñanza de la lengua y la literatura en el nivel medio. Este material pedagógico ha sido cuidadosamente elaborado desde la perspectiva teórica del interaccionismo socio-discursivo, conforme a los postulados de Bronckart (1997). Este enfoque, diseñado para la enseñanza de las lenguas, aborda la complejidad de los géneros textuales e incorpora la gramática como un componente esencial, que emerge de la dinámica intrínseca del texto.

Reinventar la enseñanza de la lengua y la literatura / Reinventing the teaching of language and literature

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Author: Gustavo Bombini

Publisher: Libros del Zorzal

Published: 2006-06-30

Total Pages: 130

ISBN-13: 9875990159

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La tarea cotidiana de los profesores de lengua y literatura está atravesada en la actualidad por una serie de interrogantes e incertidumbres acerca de su sentido, de sus propósitos y del modo de resolver en la práctica estos desafíos constantes. El conocimiento escolar sobre la lengua y la literatura, determinado por las sucesivas transformaciones del sistema educativo y por los cambios en los contenidos curriculares, la práctica del aula acuciada por múltiples factores sociales, los cambios en los modos en que los adolescentes y los jóvenes se ponen en contacto con el universo de la lectura y la escritura en el contexto de veloces transformaciones culturales y tecnológicas, nuevas estéticas y nuevos modos de resignificar la propia identidad profesional de los profesores de lengua y literatura son algunas de las preguntas que se formulan en este libro y sobre las que se adelantan algunas reflexiones, algunas respuestas posibles para volver a interrogarnos sobre nuestra tarea, para ...

Didáctica del lenguaje y la literatura

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Author: Varios autores

Publisher: Ediciones de la U

Published: 2021-02-02

Total Pages: 258

ISBN-13: 9587629388

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Didáctica del lenguaje y la literatura, retrospectivas y perspectivas es un resultado académico investigativo de un colectivo de autores colombianos y argentinos, quienes desde su amplia experiencia, como investigadores y como docentes en distintas universidades, han contemplado el pasado, el presente y la tendencia de las acciones en tono a la didáctica del lenguaje y la literatura. A través de estas páginas, se muestra un campo de debate y de reflexión que engloba problemas complejos para ser abordados desde los discursos lingüísticos, literarios y educativos, los cuales demandan propuestas de cambio en la construcción de conocimientos, como uno de los énfasis de las pedagogías contemporáneas, cuyas búsquedas siguen siendo inagotables, ante los desarrollos actuales de las nuevas culturas y tecnologías, y a pesar de la abundancia de publicaciones y eventos académicos sobre el tema. Los capítulos de esta obra ofrecen elementos de discusión que, esperamos, sirvan de pautas para investigar y participar en el propósito de mejora de los procesos de lectura y de escritura, para cualificar los desempeños de los estudiantes y profesionales, como sujetos sociales situados en contextos reales de comunicación, dentro y fuera de la institución educativa. Es un desafío que se necesita abordar con un diálogo interdisciplinar entre la pedagogía, las teorías del lenguaje y las políticas educativas.

Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua.

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Author:

Publisher: Dykinson

Published:

Total Pages:

ISBN-13: 8413776457

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El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje.Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua.Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.